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zhouzou
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昨日一日はだいぶ楽しくすごせました。テンションいつもより2割増しでいきますとだいぶこどらもうきうきでした。とはいえ一日の始まりは我がクラスにて最近問題となっている「くつかくし」のお説教と一昨日僕の出張中に起きたケンカのまとめから始まりました。一般的な善悪でいつも語ってきましたがテンション2割り増しの僕は完全に僕の感じたままに裁きました。その結果意外とそっちしかこどもも僕もしっくりくることがわかりました。児童英語に車椅子体験など行事テンコ盛りの金曜日はまぁなかなか楽しく過ぎました。問題課題は山積みですが根気強くがんばろう!なんて感じてた午後3:45。図工居残りメンバーとモノマネ大会していると校長先生が現れて小さな紙切れを手渡し「中谷先生、遅刻厳禁、時間厳守」といいのこし去って行きました。メモを見ると「16時半までに教育委員会にくるように」テンションが。。。下がりました。回りのこどもたちが心配して「先生だいじょうぶ?」「なんかあったん?」「はよモノマネしてや」などと癒してくれます。「ぼくなぁ、これから教育委員会いかなあかんねん」と説明したら「どこ?」「いつ?」「先生帰るんやったら居残りせぇへんで!」と次々質問が飛んできました。「マツ●ンの近くにあるんやけど、今からいかな間に合わんのよ」「えーなんでいくんよ~?」まだまだぶーたれるこどもたちに僕はこう説明しました。「きみらにとってはな、放課後にいきなし校長室に呼び出される感じやな。」「先生、生きて帰ってきてな」「気をつけてね」「またあそんだるからよ」こどもがどんだけ校長室をこわがっているかよく分かりました。
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